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中美日三国教师资格制度比较研究
引用本文:马欣研.中美日三国教师资格制度比较研究[J].河南师范大学学报(教育科学版),2007,26(3):22-26.
作者姓名:马欣研
作者单位:上海交通大学高等教育研究所,上海200240
摘    要:通过对中、美、日三国教师资格认证的产生、发展趋势进行了比较,提出了美、日两国的先进经验对我国教师资格制度建设的几点启示。

关 键 词:教师资格制度  比较  借鉴
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