数学教学的开放模式初探 |
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引用本文: | 任会余.数学教学的开放模式初探[J].职教论坛,2002(12):30. |
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作者姓名: | 任会余 |
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作者单位: | 江苏金湖县职教中心 |
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摘 要: | 学生总认为数学太抽象,太难,以至于很多人信心不足,特别是职业学校的学生更是感到学数学如攀“蜀道”。那么,有没有一种新的数学教学模式,它既能继承我国数学教学重视基础的优点,又能立足于学生的终身发展,吸收西方教育以人为本的精华呢?回答是肯定的,就是开放模式教学。与传统模式相比,它的最大特点就是能激发学生在学习数学上的创新潜能,活跃学生的思维,调动学生学习数学的兴趣和积极性。近几年来,笔者曾在教学中有意识地试验一些开放模式教学,今年刚试用的江苏省职业学校新编《数学》教材,其内容、习题的编写都强调以人为…
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