略论现代课堂教学中的心理暗示 |
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引用本文: | 张伟. 略论现代课堂教学中的心理暗示[J]. 中国教育学刊, 2000, 1(1): 37-39 |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 四川成都市锦江区沙河铺狮子山路1号 四川师范大学附属中学高中部,610066 |
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摘 要: | 心理暗示是在受暗示者无对抗、无批判、无抵制的基础上,通过议论、表情、手势、服饰、环境、气氛等有利条件,从侧面间接地刺激受暗示者的潜意识,从而对受暗示者的心理和行为产生影响。在教育中运用暗示手段,通过转变学生的内在需求和激发学生的心理潜力,减轻学生在课堂上?..
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关 键 词: | 课堂教学 心理暗示 操作方式 |
On the Use of Psychological Hints in Modern Classroom Teaching |
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