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| 人本主义教学观与新课程标准下的化学教学 | |
| 引用本文： | 张苗苗,照日格图,张娟娟.人本主义教学观与新课程标准下的化学教学[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(10):107-108. |
| 作者姓名： | 张苗苗 照日格图 张娟娟 |
| 作者单位： | 1. 内蒙古师范大学,化学与环境科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022 2. 临沂市文化局,山东,临沂,276000 |
| 摘 要： | 在新课标下的化学学习中 ,教师应利用身边的学习资源 ,为学生创设和谐的化学学习情景 ,使每一个学生都参与到化学学习活动中来 ,在观察身边的各种现象中找出研究的主题 ,以自己的直接经验为基础 ,结合对学科知识的综合运用 ,通过调查、实验等活动来体验感受生活 ,通过探究、创作等一系列活动尝试解决问题 ,培养实践能力和创新能力 |
| 关 键 词： | 人本主义教学观 新课程标准 化学教学 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)10-0107-02 |
| 修稿时间： | 2004年7月7日 |
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