| 基于“长尾理论”的高校应用型英语专业人才培养模式探讨 |
| |
| 引用本文： | 江凤霞,王雪玲,隋玉明,陈桂琴,王静,杨阳.基于“长尾理论”的高校应用型英语专业人才培养模式探讨[J].现代企业教育,2012(12):175-176. |
| |
| 作者姓名： | 江凤霞 王雪玲 隋玉明 陈桂琴 王静 杨阳 |
| |
| 作者单位： | 1. 黑龙江科技学院外语系,黑龙江省哈尔滨,150027
2. 哈尔滨欣荣园林绿化有限公司,黑龙江省哈尔滨市,150080 |
| |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题(青年专项课题):“基于长尾理论的高校应用型英语专业人才培养模式及其定位研究”,课题编号:HGJXHC110897 |
| |
| 摘 要： | 长尾理论是指那种销量小但种类多的产品累积起来的总收益超过主流产品的现象。高校英语专业面临着同样的问题,大多数学生能力水平一般,面临就业困难。将长尾理论引入英语专业教育中,改革人才培养模式,在扩大人才培养的"头部"同时提供给学生更多的适应社会多样化需求和个性化发展的能力结构模块选择,拓延"尾部",以培养符合社会发展需要的英语专业人才。
|
| 关 键 词： | 高等教育 长尾理论 培养模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
