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| 注重数感培养 提升数学素养 | |
| 引用本文： | 刘秀兰.注重数感培养 提升数学素养[J].小学时代,2009(6). |
| 作者姓名： | 刘秀兰 |
| 作者单位： | 福建省莆田市涵江区第二实验小学; |
| 摘 要： | 在教学中,教师要让学生在观察、猜测、交流、实践等活动中逐步体会数的产生、形成与发展的过程,感受数学的魅力,从而有效地促进学生数感的发展和数学素养的提高。一、联系生活经验,表达交流信息,萌发数感"数感"不是通过传授而能得到培养的,更重要的是让学生自己去感知、发现,知道在学习生活中处处有数的存在,很多问题需要用数学的思想和方法去解决,从而学习用数来概括、表达自己对事物的认识,并在此过程中萌发数感。因 |
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