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语文单元模块教学的实践与思考
作者姓名:
杨秀雯
摘 要:
国家基础教育课程教材发展中心田慧生主任认为:语文教学是培养阅读能力的基本途径,语文教学应当担负起既保证学生课外阅读量,又能做到量质兼得.既能注重兴趣义能培养能力、传承文化的使命。以此反观语文教学中诸如对教材的定位不够准确、重知识轻发展、重教师教轻学生学等现实问题,语文单元模块教学就有了积极的意义:把一个单元作为一个模块,以单元主题为核心,
关 键 词:
模块教学
语文单元
实践
语文教学
课程教材
培养能力
课外阅读量
阅读能力
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