高中文言文教学模式初探 朱继承简

文言文是中国传统文化的重要组成部分，大量古代历史文献都由文言文书写而成，文言文的教学，给高中学生提供了一个了解我国古代优秀文化和精神传统的机会。但是，目前的文言文教学，仍然以死记硬背为主，教师与学生都片面追求对字词、语句、语法的理解，不注重对文言文整体情感和人文情怀的把握。