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| 新课改背景下的教材处理 | |
| 引用本文： | 张青.新课改背景下的教材处理[J].语文教学与研究,2014(4):72-72. |
| 作者姓名： | 张青 |
| 摘 要： | 《高中语文课程标准》指出：“在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”这把阅读与鉴赏活动的意义提到了培养全面和谐发展、 |
| 关 键 词： | 教材处理 课改背景 个人与社会 语文课程标准 人与自然关系 全面和谐发展 鉴赏活动 精神生活 |
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