“审悲”与古诗词审美鉴赏简 |
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引用本文: | 吴秀琴.“审悲”与古诗词审美鉴赏简[J].语文天地,2014(3):42-43. |
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作者姓名: | 吴秀琴 |
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作者单位: | 江苏省黄桥中学225411 |
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摘 要: | 情境教学法旨在激发学生的情感,提升学生的课堂参与意识,培养学生的语文素养等。随着语文教学改革的不断深入,在高中语文课堂中应用情境教学法早已不是全新的话题。但是在多年的教学实践中,
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关 键 词: | 情境教学法 高中语文 语文教学改革 语文课堂 参与意识 语文素养 教学实践 学生 |
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