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| 以读促思 以读生情——《四个太阳》第一课时教学设计 | |
| 引用本文： | 蔡罗兰.以读促思 以读生情——《四个太阳》第一课时教学设计[J].教育教学论坛,2010(32). |
| 作者姓名： | 蔡罗兰 |
| 作者单位： | 江省苍南县龙港镇海城辅导小学,浙江苍南,325800 |
| 摘 要： | <正>学情分析本课作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,运用优美的语言,"画"出了四个不同颜色的太阳:盛夏,绿绿的太阳还给大地一片清凉;金秋,金色的太阳给大地献上丰收的季节;寒冬,红红的太阳带给万物温暖和希望;彩色的太阳给人惊喜,催人奋进。学生在阅读过程中一定会被如此美妙的想法深深吸引,一定会感到 |
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