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分类号
杂志ISSN号
“任务驱动法”在《Flash MX》教学中的应用
作者姓名:
迟蓉
作者单位:
黑龙江技师学院;
摘 要:
《Flash MX》课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。任务驱动教学法符合计算机系统的层次性和实用性。任务设计中要注意两个要素,在实践教学中呈现的四个重要问题:教师角色的转换;创设情境,营造良好学习氛围;评价方式的多样化;运用多种方式,完成学习任务。
关 键 词:
任务驱动教学方法
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