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| 浅淡化学教学中学困生的转化 | |
| 作者姓名： | 陆爻兵 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市裕华初级中学,江苏大丰,224144 |
| 摘 要： | 现在的学生因社会、家庭、学校和自身等原因,出现了不同程度和不同类型的学困生,在教学过程中,我们要坚信学困生是相对的,要坚定树立学困生也能成才的信念.在教学中要因材施教,善待每一位学生(尤其是学困生),树立学困生也能成才的观念,当尽一切努力转化学困生,提高教育教学质量. |
| 关 键 词： | 学困生 落后 相对 尊重 鼓励 信心 成才 |
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