怎样搞好小学作文教学

教学大纲指出,小学作文教学的任务是培养两个方面的能力：一方面是“用词造句”、“连句成段,连段成篇”的语言文字表达能力;另一方面是“观察与分析事物”的能力,即认识事物的能力。据此,小学作文教学要从培养写作兴趣入手,开辟两种渠道,分清三个阶段,抓住三个训练，使小学作文教学构成一个科学的训练过程，较好地解决作文教学中的难题。