关于初中物理实验教学的现状与思考

物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验是物理教学的一个重要组成部分。至今许多学校仍然受片面追求升学率的影响，师生紧跟考试这根“指挥棒”转，考什么，老师就教什么。学生就学什么。虽然近几年的中考十分重视学生实验能力的考查，但由于实验考查的复杂性，一直没有从根本上解决好这个问题，致使物理实验课没有真正落到实处，没有发挥物理实验在教学中的作用，同时也失去了学生手脑并用的训练机会，从而直接影响了物理教学整体质量的提高。我采用归纳分析的方法对初中物理实验的现状进行了仔细的考察，针对所总结出的结论进行了一些思考并提出来一些改善的建议。