无法预约的一节复习课——课堂生成性资源的即时开发与利用 |
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引用本文: | 刘红专.无法预约的一节复习课——课堂生成性资源的即时开发与利用[J].教书育人,2012(2):75. |
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作者姓名: | 刘红专 |
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作者单位: | 江苏丹阳市实验小学 |
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摘 要: | 上课伊始,学生受我的情绪感染,听起课来兴趣盎然,师生、生生互动热烈,一派师生相得益彰的场面。但渐渐地,孩子们的热情明显在减退。此时,我发现有一个学生正沉浸在他的游戏世界中——"斗橡皮"(两块橡皮,把一块橡皮翻到另一块上,上面的那块赢),旁边的同学时不时的把眼睛瞄向他,我走进他,看着他,无语!
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关 键 词: | 长方体 橡皮泥 学生 圆柱 开发与利用 表面积 生生互动 预约 情绪感染 体积 |
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