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无法预约的一节复习课——课堂生成性资源的即时开发与利用
引用本文:刘红专.无法预约的一节复习课——课堂生成性资源的即时开发与利用[J].教书育人,2012(2):75.
作者姓名:刘红专
作者单位:江苏丹阳市实验小学
摘    要:上课伊始,学生受我的情绪感染,听起课来兴趣盎然,师生、生生互动热烈,一派师生相得益彰的场面。但渐渐地,孩子们的热情明显在减退。此时,我发现有一个学生正沉浸在他的游戏世界中——"斗橡皮"(两块橡皮,把一块橡皮翻到另一块上,上面的那块赢),旁边的同学时不时的把眼睛瞄向他,我走进他,看着他,无语!

关 键 词:长方体  橡皮泥  学生  圆柱  开发与利用  表面积  生生互动  预约  情绪感染  体积
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