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| 巧用休验教育提高德育实效 | |
| 引用本文： | 孙丽女.巧用休验教育提高德育实效[J].小学教学参考,2009(2). |
| 作者姓名： | 孙丽女 |
| 作者单位： | 浙江省杭州师范大学第一附属小学,浙江杭州310000 |
| 摘 要： | 在小学品德课教学中，恰当地运用体验教育法，不仅能丰富学生的生活经验，帮助学生体察道德问题，激发其高尚的道德情感，而且能有效地缩短文本与学生、课堂与生活的距离，切实提高品德课的教学实效，使学生在体验中形成社会规范和积极的价值观，从而促使人格健康发展。新课程背景下的体验教育，就是教师根据品德课的教学内容， |
| 关 键 词： | 教育法 德育实效 品德课教学 巧用 生活经验 新课程背景 道德问题 道德情感 |
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