音乐教学在其他学科中的渗透 |
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引用本文: | 吕峰.音乐教学在其他学科中的渗透[J].快乐阅读,2012(9):80. |
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作者姓名: | 吕峰 |
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作者单位: | 江苏省盱眙县实验小学 |
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摘 要: | 音乐是一门艺术性、综合性很强的学科,是一种极富感染力的艺术形式。新《音乐课程标准》指出:"提倡学科综合"在课堂教学中,音乐常常与其他学科,如语文、思品、美术、舞蹈等结合在一起,生动、广泛的表达音乐所蕴含的意境,让学上产生一种神圣的奇妙的殿堂般的感受,随心所欲的用各种方式来表达展望心中最原始的情感体验,可以是多种多样的不拘一格的形式,可用彩色的画笔绘画出抽象的线条和具体的形象实物来表达;也可用朴实或华丽的文学语言、诗歌、散文来表达;还可以用舞蹈来表达展现,这样不仅丰富了音乐艺术的表现形式,而且对促进学生更深刻的感受音乐、理解音乐和表现音乐,开拓学生的音乐视野,发展学生的形象思维和抽象思维能力,提高学生的音乐文化素养和欣赏综合能力有着非常重要的作用。
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关 键 词: | 音乐教学 其他学科 渗透 |
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