电教手段为阅读教学插上想象的翅膀

阅读教学是语文教学的重要组成部分。因此,落实高中语文教学目标,就必须扎实搞好阅读教学,通过阅读教学的开展,提升学生的听、说、读、思、写等能力。课堂上不仅要让学生有朗朗的读书声,还要利用好多媒体进行阅读教学,要求每个学生将收集到的资料进行阅读和思考,去感悟作品的内涵,这样才能更好地把自由发展的空间留给学生。通过多年的探索与实践,在阅读教学中,笔者从以下几方面对学生进行想象能力的培养。