一个孤独而勇敢的冒险者——赏读《鲁滨孙漂流记》 |
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引用本文: | 吴海飞.一个孤独而勇敢的冒险者——赏读《鲁滨孙漂流记》[J].小学语文,2008(3):55-56. |
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作者姓名: | 吴海飞 |
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作者单位: | 广东省中山市实验小学 |
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摘 要: | 设计理念:面对竞争日趋激烈的社会现实,如何更好地生存是人人需要面对的问题。而现在的青少年却恰恰缺少这方面的教育,基于此,结合六年级下册第四单元的课文《鲁滨孙漂流记》,我选择了关于生存的小说《鲁滨孙漂流记》来指导学生赏读名著,旨在通过课内的引读带动课外的深读,使学生体会鲁滨孙面对困难、战胜困难、顽强生存的经历,同时,联系生活实际悟出生存的道理,进而提高学生的阅读兴趣,提升学生的阅读水平,扩大学生的阅读量,让阅读真正成为学生生活的一种方式。
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关 键 词: | 《鲁滨孙漂流记》 赏读 学生体会 冒险 勇敢 孤独 阅读兴趣 社会现实 |
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