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提高《毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》课实效性的教学思考
作者姓名:
杨玲
作者单位:
湖南安全技术职业学院
摘 要:
<毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表"重要思想概论>是高校思想政治理论课的重要课程之一.在<概论>课的教学中,解决其实效性是教学的主要目的.本文从增加课堂教学信息量、开设专题讲座、结合国际国内热点问题、采用多样化教学方法等方面阐述了提高<概论>课实效性的方法.
关 键 词:
政治理论课
实效性
思考
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