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| 《集成电路原理及应用》之课题教学法研究 | |
| 引用本文： | 毛学军.《集成电路原理及应用》之课题教学法研究[J].机械职业教育,2002(8):20-21. |
| 作者姓名： | 毛学军 |
| 作者单位： | 淮安信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 职业技术教育要树立以能力培养为中心的指导思想。为此，我们将专业教学分解为若干课程模块，能力培养的目标就要通过各课程模块的教学累积来实现。我们又将一门课程的教学分解为若干子模块，围绕教学目的，从教学内容、教学方式等方面进行专门研究并付诸实践，我们将此称为课题教学法。本文针对《模拟集成电路原理与应用》课程，结合教学实践作一些探讨。一、课程内容与要求1. 集成电路的基本知识作为集成电路的应用专业，该模块不作过深过多的要求。2. 通用模拟集成器件及其应用这一模块分解为以下子模块：集成运放、集成宽放、集成功放、… |
| 关 键 词： | 《集成电路原理及应用》 课题教学法 职业教育 |
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