用英语写作促进词汇习得的实证研究——以应用型本科院校英语专业写作教学为例 |
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作者单位: | ;1.海南热带海洋学院外语学院 |
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摘 要: | 文章以海南某应用型本科高校94位英语专业二年级学生为对象,主要研究如何运用英语写作来帮助二语学习者习得并运用单词,提高学生英语作文词汇表达的丰富性和准确性。研究发现"阅读范文—注意生词—学习生词—写作中有意识的运用生词"这个学习过程不仅有助于帮助学生记忆并习得单词的正确用法而且有利于学生长时间在记忆中保存这些单词。
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关 键 词: | 英语专业写作 词汇量 习得 应用型本科院校 |
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