工科大学生创新教育理论探索与实践

依托本科创新教育实践研究工科大学生创新教育方法,即以人文修养训练为基石,以大学生创新实验为载体,以童心学习法为基础,辅以温故而知新法和学而时习之法,多维度、立体培养大学生的人文情怀和综合创新能力。运用这些创新教育方法指导本科生创新实验,创新实验成果获得多项国家及省级各类大学生竞赛奖励。文中提出的创新型教育方法对当前高校创新教育具有重要的借鉴意义。