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授之以鱼,不如授之以渔——谈高中地理教学中的学法指导
作者姓名:商治平
作者单位:牡丹江铁路三中 黑龙江
摘    要:早在1972年,联合国教科文组织国际教育发展委员会就指出:“教育科学技术的时代意味着知识在不断地变革,革新正在不断日新月异,所以大家一致同意,教育应该较少地致力于传递和储存知识(尽管我们要留心,不要过于夸大这一点),而应该努力寻找获得知识的方法(学会如何学)。”作为一名地理教师,要抓住新一轮课改启动的大好时机,以课改带教改,以教改带学改,依据学科特点,有针对性地进行学法指导,

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