让古人与今人握手相谈——对中职古文教学的一点尝试 |
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引用本文: | 杨自美.让古人与今人握手相谈——对中职古文教学的一点尝试[J].中国科教创新导刊,2010(25):126-127. |
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作者姓名: | 杨自美 |
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作者单位: | 周宁职业中专学校,福建周宁,355400 |
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摘 要: | 中职语文教学要求教师在教学中强调"知识与技能"、"过程与方法"、"情感,态度与价值观"的三维目标的整合,特别对于古典文学教学要赋予新生命力,要有时代色彩,本文就《报任安书》教学的感受,从另一个层面剖析教师在课文教学中要注重自我一体的理论引导,重视学生的生活需要,注意经验的传递,领会生活的感受,把当前的现实社会贯穿于课文的学习,从而开阔学生的视野,开拓学生的思维广度,从而达到学以致用的效果。
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关 键 词: | 古典文学 时代的 生命力 《报任安书》触动 |
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