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走出“合理性错误”的误区
引用本文:
开俊林.走出“合理性错误”的误区[J].基础教育研究,1994(1).
作者姓名:
开俊林
摘 要:
走出“合理性错误”的误区开俊林在教育、教学工作中,有不少看似合理,其实很不科学的教育现象,约定俗成地为广大教师毫不怀疑地奉行。这些传统的观念、僵化的模式。使不少人步入误区而不知返。一、学生迟到,要喊“报告”学生迟到喊声“报告”,除了起告诉老师“我已经...
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