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| 回顾、反思与应对:职业教育功能探究 | |
| 作者姓名： | 李名梁 |
| 作者单位： | 1.天津外国语大学国际商学院;;2.天津大学管理与经济学部工商管理流动站; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目"利益相关者视角下的职业教育吸引力驱动机制及提升对策研究"(项目编号:11YJC880057) |
| 摘 要： | 职业教育功能的探讨与研究由来已久,职业教育功能在学术理论和实践应用两个方面均存在不同的观点。职业教育功能的研究主要基于概念内涵角度、人的全面发展角度、新农村建设角度、区域发展角度、历史演进角度和高等职业教育角度。但对职业教育功能的认识应具有跨学科视角,并从不断变化的环境中去完善和发挥职业教育的多重功能。 |
| 关 键 词： | 职业教育 功能探究 回顾 反思 应对 |
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