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| 科学素质教育与弘扬科学精神 | |
| 引用本文： | 王天平,李侃社.科学素质教育与弘扬科学精神[J].中国高教研究,2000(9). |
| 作者姓名： | 王天平 李侃社 |
| 作者单位： | 西安科技学院!陕西西安710054 |
| 基金项目： | 陕西省高等教育研究项目资助 |
| 摘 要： | 加强素质教育是教育改革的需要 ,是历史发展的必然。我们认为 ,在强调素质教育的过程中 ,要注重科学素质教育 ,弘扬科学精神。一、素质教育中蕴涵的科学价值观和科学精神在西方 ,针对科学教育的弊端 ,呼吁加强大学生的人文修养和综合素质 ,提倡“通才”教育或“通识”教育 ,提倡“科学教育人文化”、“科学教育与人文精神整合”。而在我国 ,80年代以来 ,就不断提倡“文理渗透”、“引文入理”、“引理入文” ,要求拓宽专业口径 ,加强基础理论教育 ,开设德育、语文、通史等共同课程和自然科学、社会科学 ,尤其是人文学科的选修课程。因此 ,大… |
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