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浅谈小学生数学学习的负迁移及其防止方法
引用本文:练桥盛.浅谈小学生数学学习的负迁移及其防止方法[J].小学教学研究,1986(4).
作者姓名:练桥盛
作者单位:江西靖安县教研室
摘    要:先行学习的知识技能对后续的学习有很大的影响和作用,这种影响和作用,在教育心理学中称之为学习的“迁移”。已学的知识技能对于学习新的知识技能既可以产生积极的、有利的、促进的影响和作用,也可以产生消极的、不利的、干扰的影响和作用。心

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