新课标背景下小学二年级语文教学中的师生互动探究

在新课标的教育背景下，教育的重点逐渐由教学文化知识转变为培养核心素养和综合能力。在小学二年级的语文教学中，利用师生互动能够推动新课标的落实。本文从新课标语文教学和互动教学模式的内涵出发，分析师生互动的意义，同时提供了四条实践师生互动的途径，主要有：开展主题互动教学、开展扮演互动教学、开展案例互动教学、增加课下互动等。希望能为推动全面素质教育、培养学生的综合能力提供一些参考。