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微课在小学数学逻辑思维训练中的应用探究
作者姓名:邵钦
作者单位:江苏省南通市如东县曹埠镇曹埠小学
摘    要:通过动态视频完成授课任务的方法称为微课。其大致分为知识重难点、课后练习、教学总结与课堂反馈四个部分。在小学数学教学中,运用微课辅助教学能够有效地培养学生的逻辑思维能力,让课堂教学事半功倍。

关 键 词:小学数学  微课  逻辑思维
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