他山之石 可以攻玉——新课程标准下语文作文仿写的实践

作文是很多学生最不情愿完成的功课，是语文教学中的重难点。如何进行语文作文的教学？本文提出了向名家、向经典进行借鉴仿写的建议：重视文学语言积累，学习名家恰当选择材料，借鉴名家写作技巧。