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| 小学体育“教会·勤练·常赛”教学模式的设计与实践策略 | |
| 引用本文： | 王珊.小学体育“教会·勤练·常赛”教学模式的设计与实践策略[J].小学生,2023(8):37-39. |
| 作者姓名： | 王珊 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗洪县陈圩中心小学 |
| 摘 要： | 从体育教学实践出发，“教会·勤练·常赛”的教学模式有着明显的实用价值，更有利于学生的学习。就当前的小学体育教学来说，把教会、勤练、常赛三个方面结合起来，能使学生的学习兴趣得到进一步的提高，身体素质得到全面的发展，为学生今后的成长打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 小学体育 教会 勤练 常赛 有效策略 |