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| 新课程 新理念 新角色——一位生物教研员的教研感悟 | |
| 引用本文： | 吴庆才.新课程 新理念 新角色——一位生物教研员的教研感悟[J].中学生物教学,2006(11):29-30. |
| 作者姓名： | 吴庆才 |
| 作者单位： | 山东省汶上县教育局教研室,272500 |
| 摘 要： | “学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的主要而直接的目的”，这是新一轮课程改革在教学研究方面倡导的3个基本理念。基于此，笔者在教学研究方面做了一些探索，以期与广大同仁交流。 |
| 关 键 词： | 教研员 新课程 教学研究 感悟 生物 师生共同发展 课程改革 学校 |
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