创设问题情境引导探究学习

21世纪社会要求人才必须具有一定的科学素养．具有不断求知的精神、较强的钻研能力和创新意识。现代科学素养在强调科学知识、技能、过程学习的同时，更加重视科学、技术与社会的密切联系，要求人人关心自然、关心社会，积极参与社会决策，从科学与社会的角度主动地思考社会问题的解决并付诸行动。这就要求改变传统的讲授式教学模式，改变学生被老师牵着鼻子走，老师讲什么，学生听什么从而扼杀学生创新发展的教育现状。以改革教师的教学方式和改变学生的学习方式为突破口，引导学生自主学习，科学探究，主动实践，强调科学过程与方法，重视情感态度与价值观的教育．使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。