小学语文自主学习课堂的教学策略 |
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引用本文: | 曹爱梅.小学语文自主学习课堂的教学策略[J].学生之友(小学版),2012(8):35-35. |
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作者姓名: | 曹爱梅 |
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作者单位: | 江苏省阜宁县郭墅中心小学 |
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摘 要: | 作为小学新课程改革的一线教师,你我都拥有这一片充满梦想的语文课堂,我们应该为之去创造,去耕耘。随着新一轮课程的不断深入,“一切为了学生,为了学生一切”.自主学习,探究性学习诸如此类的现代教学方式已广泛运用于课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。然而,用心观察便可发现,某些所谓的“新课堂”仍明显带有师生剧本化表演,不少冠以“活动式”、“研究性”等新型名称的课堂教学在本质上仍沿用了传统的“填鸭式”教学方式,缺少课堂教学有效性仍是亟待解决的严重问题。
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关 键 词: | 课堂教学 自主学习 教学策略 语文 小学 新课程改革 教学方式 探究性学习 |
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