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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
校本教研,促进我们专业成长
作者姓名:
郑玲丽
作者单位:
福建省泉州市永春五里街中心小学
摘 要:
校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。教育部关于课改实验要求的《通知》指出:“建立以校为本的教学研究制度,是强调将教学研究的重心下移到学校,通过以教师为主体的研究活动,深入了解并及时解决教学实践中的困难和问题,总结、推广教学经验,探索教学规律,形成民主、开放、科学的教研机制,
关 键 词:
教研
教育教学
教学研究
教学质量
资源优势
研究活动
教学实践
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