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| 提升兴趣、凸显学生的主体性——浅谈交互式电子白板在《4A Unit 4 I like…？》中的应用 | |
| 引用本文： | 王春华.提升兴趣、凸显学生的主体性——浅谈交互式电子白板在《4A Unit 4 I like…？》中的应用[J].学生之友(小学版),2012(13):59-59. |
| 作者姓名： | 王春华 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区礼嘉中心小学 |
| 摘 要： | 时代在变，学生在变，教学内容在变，这一切都在呼唤高效的课堂、创新的课堂。如何在有限的时间内高效地帮助学生进行最有效的学习；如何把课堂的时间和空间还给学生；如何让学生学有所得，学有所悟呢？本文是作者将交互式电子白板引入课堂，在设计和教学4A Unit 4 I like…？后的一点思考。 |
| 关 键 词： | 电子白板 英语教学 提升兴趣 主体性 |
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