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| 沉浸书香 畅享朗读--浅谈小学语文朗读指导 | |
| 作者姓名： | 曾凡妍 |
| 作者单位： | 江西省赣县城关第三小学 |
| 摘 要： | 语文课，要有浓浓的语文味。阅读是语文之本，阅读教学要以读为本。朗读能力是最能显示学生语文能力高低的“晴雨表”，而朗读指导的成功与否是衡量一堂语文课品质高低的“显示器”。阅读教学要落到实处，就必须从最根本的朗读上多下工夫。如何有效的指导学生人情入境地烁享受朗读呢？我主要从以下几方面入手： |
| 关 键 词： | 语文课 朗读 小学 阅读教学 显示器 能力 学生 |
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