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改掉“唱读”习惯,提高朗读能力
引用本文:
肖淑珍.改掉“唱读”习惯,提高朗读能力[J].学生之友(小学版),2012(3):26-26.
作者姓名:
肖淑珍
作者单位:
福建省德化县第三实验小学
摘 要:
一、以身作则。示范引领所谓朗读,就是朗声读书,即运用普通话把书面语言清晰、响亮、有感情地读出来。要发出声音响亮地读,投入情感地读,读出自己对课文的理解和感悟;要读得正确,读得流利,更要读得有感睛。
关 键 词:
朗读
能力
普通话
读出
音响
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