小学数学高效率教学行为初探

教学效率是指单位时间里课堂教学的效果，影响和制约课堂教学效率的主要因素是教师、学生和教学方法。高效教学追求的是通过教学如何使学生花费较少的精力和时间既能获得近期发展又能获得长远发展，解放学生的大脑和身体。小学数学高效率教学行为特点不仅注重教师如何教，而且还关注学生如何高效的学习。高效教学和高效学习相辅相成才能更好的落实素质教育，真正实现学生身心减负。