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| 以情施教--弹奏小学英语教学的华丽篇章 | |
| 引用本文： | 周正元.以情施教--弹奏小学英语教学的华丽篇章[J].学生之友(小学版),2012(12):5-5. |
| 作者姓名： | 周正元 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市八都中心小学 |
| 摘 要： | “没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”（引自列宁语）小学英语新课标在其基本理念中也提到：“英语课程要面向全体学生，特别要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣……使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。”英语教学既是知识的认知过程，更是情感激发、交流、融汇、共鸣的过程，我们英语教师只有在教学过程中倾注自己全部的情感， |
| 关 键 词： | 英语教学 小学 学习过程 运用能力 认知过程 教学过程 英语教师 情感 |
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