巧借“错题集”，引领成功路——浅谈数学“错题集”的有效利用

大家知道学生产生错误的原因很多，在错题的背后，往往是学生在学习知识时所产生的漏洞。那么，如何弥补这些“漏洞”呢？我们都知道小学生尤其是中、高年级的学生已经能够初步用批判的、审慎的目光去看待周围的事物，他们的思辨能力在逐步增强，已初步具备了反思能力培养的基础。这就为错题集的推广和使用奠定了现实基础。