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杂志ISSN号
返朴归真,演绎阅读教学的有效精彩
作者姓名:
周霞
作者单位:
江苏省建湖县实验小学
摘 要:
要想提高语文课堂阅读教学的有效性,很重要的一个途径就是紧扣课堂阅读教学。课堂上只要本着“简简单单教语文,扎扎实实抓训练”的教学目标,让语文返朴归真、回归本色,让课堂萦绕语文的气息,让学生体验语文学习的过程,从而达到提高学生语文阅读素养的终极目标。
关 键 词:
阅读教学
返朴归真
语文学习
演绎
教学目标
课堂
学生
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