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| 参与是提高数学教学实效性的关键 | |
| 引用本文： | 吴秋香.参与是提高数学教学实效性的关键[J].学生之友(小学版),2012(9):47-47. |
| 作者姓名： | 吴秋香 |
| 作者单位： | 福建省泉州市安溪县第十小学 |
| 摘 要： | 数学教学贵在培养学生的参与意识，发挥学生的主体作用。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童精神中，这种需要特别强烈。” |
| 关 键 词： | 数学教学 实效性 参与意识 主体作用 发现者 学生 |
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