数学课堂上的『留白』——此时无声胜有声

人在绘画时常常留白，旨在给欣赏者留有一定的想象空间。那虚实相生，有无相成，是为了达到整体和谐，成为整个画面的一个重要内容。善于处理好留白与绘画的关系可以使画面达到完美效果。相比之下，我们的数学教学如果也能效仿绘画，留一些空间，则可以让我们的课堂成为学生发挥想象、创新的舞台，以促进学生的可持续性发展。