让课堂充满快乐

“快乐教育是语文教育的原点”。《语文课程标准》倡导的“自主、合作、探索的学习方式”，实际上，都是指让孩子们能够主动、积极、快乐地学习语文的事。孩子们天真浪漫、富于幻想、他们期望与花儿对话，与风儿共舞，与鸟儿齐唱，与鱼儿同游。然而，长期以来，我们的课堂忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展，忽视了生命的存在。