首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

奏响有效课堂“五部曲”再创学生发展新奇迹
引用本文:孙赛帅.奏响有效课堂“五部曲”再创学生发展新奇迹[J].学生之友(小学版),2012(6):7-7.
作者姓名:孙赛帅
作者单位:江苏省海门市德胜中心小学
摘    要:英语课堂模式无论如何变革,教学效果依然是永恒的主题,我们没必要在课堂教学的表面形式上花费多大的心思,而应深入课堂内部,以学生的发展为根本目标,注重不断优化课堂教学过程,把握好课堂教学的各个环节,实现教学的有效性。有效的英语课堂应当是有备而战的课堂,是有的放矢的课堂,是自主参与的课堂,是充满动感的课堂,因此课堂的每—个教学环节都不容忽视,而对于其中的部分环节尤其值得关注,笔者将其定义为有效课堂“五部曲”。唱好这“五部曲”,学生的英语发展才能再创新的奇迹。

关 键 词:课堂教学过程  学生发展  教学效果  表面形式  教学环节  英语
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号