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杂志ISSN号
改变低效晨读现象的对策浅议
作者姓名:
梁翠芝
作者单位:
河北省宁晋县北鱼台学区
摘 要:
早晨,一进校门最和谐的莫过于听到朗朗的读书声。但当你巡视教室时,却总能看到不和谐的现象——个别学生嬉戏玩耍、不认真读书的身影。走进教室用眼光训斥他们时,才漫不经心地掏出书本大声地唱读起来,读上几句,
关 键 词:
低效
读书
和谐
教室
校门
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